横浜雙葉小学校

数量・図形（点図形・回転図形・鏡）・言語・お話の記憶・推理・常識など出題領域が幅広く、複数分野を組み合わせた複合的な問題構成が特徴とされます。学校別対策記事によれば、絵本の読み聞かせ形式の長文のお話の記憶がほぼ毎年出題されるとされ、国語力・聞く力を特に重視する学校という見方が複数の塾で一致しています。過去の出題例として、2025年度は「お話の記憶（3枚）・数量・構成・平面図形・推理（2枚）・言語・回転」、2024年度は「言語（言葉のかくれんぼ）・数・記憶（3枚）・言語（しりとり）・平面構成（2枚）・図形（平面図形）・指示理解・同形発見」、2023年度は「数量・平面構成・なぞなぞ・お話の記憶・言語・回転図形・ひもの結び目」が紹介されています（伸芽会・ojukenprint等の分析に基づく推計）。

個別テストの中で、お弁当を実際に食べる場面や自由遊びが設けられ、年齢相応の自主性・生活習慣・マナーが観察されるとされます。工作・巧緻性課題としては色塗り・切り貼り・シール貼り・ひも結びなど具体的な作業が課され、指示の聞き取りと丁寧さが評価されると複数の対策記事が指摘しています。約束事の多い自由遊びが用いられ、待つ態度や節度が重視される点も紹介されています。

コーンを使った指示運動や、かけっこ・ジャンプ・ボール運動など基本的な運動課題が行われるとされます。技術の高さより、指示通りに正確に動けるか、順番を待つ間の姿勢や態度が見られるという指摘が複数の対策記事にあります。

考査日とは別日程（例年9月中旬頃、出願後に通知）で、面接官2名・所要10〜15分程度の親子面接が実施されるとされます。この学校の特色として、連想ゲームや絵合わせクイズなど「親子で一緒に取り組むゲーム」が組み込まれる点が複数塾で共通して指摘されており、2022年度の一例としてタブレットに映った物（フライパン・はしご・チャーハンなど）をヒントで当てるクイズが紹介されています。父親には志望理由や子どもとの関わり方、母親にはキリスト教活動への理解や仕事と子育ての両立、子どもには手伝いや両親についてなど日常に関する質問が中心とされます。